Kad mūsu bērni uz mums atbild ar pirmajiem un neaizmirstamajiem smaidiem, viņi to dara īpaši ar mums, viņu mātēm un arī vecākiem. Mēs esam tie, kas viņus pavada kopš dzimšanas, apmeklē un mīl viņus, un tagad Zīdaiņi mūs atpazīst un parāda viņu simpātijas.
Kad viņi žēlojas par dīvainībām vai noraidījumu mazāk tuviem cilvēkiem, mēs saprotam, ka viņi mūs atpazīst un jūtas saistīti ar mums īpašā veidā. Mēnešiem ejot, vēl nesasniedzot gadu, tam jau ir noteikts “ģimenes” jēdziens, un tas izrāda īpašu simpātiju pret tās biedriem, sākot no visintīmākā kodola (vecākiem un brāļiem) līdz citām saitēm, piemēram, vecvecākiem vai onkuļiem.
Mēs arī arvien vairāk apzināmies, ka ģimene ir palielinājusies un ka pūles un pūles ir vērtīgas, un bērniņš nepieciešamības gadījumos zinās par mūsu atbalstu un uzņēmumu, ja būsim viņam to parādījuši.
Mēs neapzināti palīdzam un iemācām mazuļiem turpināt paplašināt simpātiju loku, demonstrējot mūsējos ar citiem cilvēkiem: ģimeni un draugiem. Tādējādi, turpinot mijiedarbību ar šiem citiem cilvēkiem, bērniņš iemācīsies arī viņus mīlēt.
Mazie redz mūs priecājamies par šiem cilvēkiem, kuri drīz vien vairs nav sveši. "Skatieties, lūk, tante", "Skūpsti tēvoci" ... (cik cilvēku mēs saucam par onkuļiem?). Viņi iemācās būt sirsnīgi un sirsnīgi, un mīlestība un uzticēšanās rada mīlestību un uzticību arī viņiem.
Pēc diviem bērna gadiem, pieaugot viņa pašpārliecinātībai un "darbības spektram", viņš sāk bloķēt savas pirmās "draudzības" ar kaimiņu bērniem vai bērnudārzu, kaut arī viņa vieta paliek viņa mājām Pagaidām droši meklējiet kopā ar tēti un mammu.
Bet tas, ka parkā vai skolā ir “draugi” vai brālēni, sagādās jums prieku un izbaudīsit jautrus spēles mirkļus.
Ceļā uz bērna trīs vai četriem gadiem (šajā "pavērsienā" var būt daudz variāciju), kamēr mēs turpinājām mudināt viņu satikt arvien vairāk cilvēku (viņam ir līdzjūtība veikala īpašniecei, medmāsai ...), viņam jau ir Pārliecība palikt kopā ar bērniem vai tēvočiem bez vecākiem, pavadīt dienu kopā ar viņiem vai pat gulēt.
Kas nenozīmē, ka nākamajā dienā viņi nekavējoties pretendē uz vecākiem un viņu māju, kas, kā mēs sakām, daudzus gadus arī turpmāk būs viņu būtisks atbalsts un mīlestības un drošības simboli.
Pēc piecu gadu vecuma viņi ir sabiedriskāki un viņiem ir lielākas iespējas nodibināt attiecības ar citiem bērniem un pieaugušajiem, lai gan ir arī normāli parādīt kautrības pazīmes un izvēlēties dažus “labākos draugus”, kas jums izmaksā, paplašinot loku. Bet šie draugi viņiem sāk gūt nozīmi, un vecāki var justies nedaudz "atlaisti" uz simpātiju pjedestāla.
Sākot ar astoņu gadu vecumu, sākas grupas un "bandas", un pirmspadomju laikā, izņemot draugus, ir pirmie simpātijas, elki un varoņi, jauni etaloni, kas bieži ir diezgan pasažieri. Bet tas ir cits stāsts ...
Mēs, vecāki, esam tie, kuriem jācenšas nebūt īslaicīgiem, bet vienmēr tur būt, mācot mīlēt un zināt, nodibināt emocionālas saites, kas nākotnē veidos viņu pašu spēju mīlēt un veidot ģimeni.
Tā ka mazuļi paplašina savas emocionālās saites ar apkārtējo vidi dabiskā un aizvien sarežģītākā veidā, vienmēr ar vecākiem kā atskaites punktu un pamatpīlāru.
