Pēčos un Másā mēs atvedam jūs intervija ar Paz Gardeviens pasaules jaunatnes apmācības pionieris Spānijā. Viņa ir SUN (Success Unlimited Network ®) trenere, Starptautiskās treneru federācijas (ICF International) locekle, Neiro-lingvistiskās programmēšanas biedrības Master praktiķe un bloga Coaching for Youth, kurā raksta kopš 2009. gada, autore. Emuāra sekotājs un pirms nākamā aicinājuma uz semināru jauniešiem, manuprāt, ir piemērots laiks, kad Pazs apstājas un iepazīstina mūs ar apmācību.
Paza ir precējusies, viņa ir divu 8 un 11 gadus vecu meitu māte, viņai patīk pastaigāties laukos ar savu suni, labradoru, vārdā Tikka, viņa mīl tādas filmas un TV seriālus kā Lost, Fringe vai Lie me. Viņam arī patīk gatavot ēdienu un viņš labprāt iepazīst aromātus un gatavošanas veidus - gan mūsu gardos un daudzveidīgos spāņu virtuves ēdienus, gan citu kultūru ēdienus. Starp viņa iecienītākajām ir Indijas un Japānas virtuve. Tad mēs atstājam interviju.
Kas vispār ir koučings un kas jo īpaši ir tā pielietojums jauniešiem
Koučings kopumā ir metožu kopums, kas palīdz cilvēkiem sasniegt ārkārtas rezultātus. Gadiem ilgi tas tiek izmantots sporta un biznesa pasaulē, lai palīdzētu cilvēkiem attīstīt savas spējas.
Jauniešu apmācība sastāv no šo pašu metožu pielietošanas, kuras tiek izmantotas, lai attīstītu vadītāju vai sportistu talantus un nodotu viņus jauniešiem kalpošanai, lai palīdzētu viņiem paaugstināt motivāciju, izjaukt ierobežoto pārliecību, atklāt resursus, izstrādāt plānus attīstīt karjeru, izmantot atbildības sajūtu un apzināties savas īpašības, lai sasniegtu dzīvē piedāvātos rezultātus.
Kādā vecumā ieteicams tuvināties koučingam
Visi cilvēki var veikt apmācības procesu, un jebkurš vecums ir labs. Koučinga pamats ir saruna, tāpēc jums vienkārši jāpielāgo sesijas stils, vārdu krājums un ilgums katrai situācijai. Un, kaut arī vienmēr ir labs laiks, es domāju, ka, būdams jauns, jums jāpieņem lēmumi, kas ļoti ietekmē jūsu dzīvi, un tāpēc es uzskatu, ka koučinga process šajā brīdī rada īpaši pozitīvas sekas.
Kāds ir personīgais zīmols un kad to sākt veidot
Es personīgo zīmolu saprotu kā zīmi, kuru atstājat sava darba rezultātā. Ikvienam ir īpašs veids, kā rīkoties. Man personīgā zīmola veidošana ir tā konkrētā darba noteikšanas veida noteikšana un pēc tam tā atpazīstamība.
Tāpēc es domāju, ka mums jāsāk veidot savu personīgo zīmolu, kopš mēs sākām savu profesionālo karjeru.
Kā koučings var palīdzēt jauniešiem izvēlēties profesiju un attīstīt viņu nākotni
Kopumā koučinga paņēmieni palīdz jauniešiem labāk iepazīt vienam otru, atrast veidus, kā pārvarēt grūtības, atklāt viņu motivāciju, novērst ticības, kas viņus ierobežo, identificēt resursus, un īsumā tas palīdz viņiem atrast šo ceļu. rīkoties, kas viņiem ļauj sasniegt to, ko viņi vēlas no uzticēšanās un atbildības, labāk izjūtot sevi.
Konkrētajā profesijas gadījumā koučings dod jauniešiem nepieciešamos rīkus, lai izlemtu ar lielākām zināšanām par sevi un savām spējām, lai viņi arī būtu labāk sagatavoti saskarties ar izmaiņām situācijās visā profesionālajā nākotnē. .
Kā sociālie tīkli ir ietekmējuši apmācības attīstību
Sociālie tīkli ir saziņas līdzeklis, kas daudziem speciālistiem palīdz publicēt savu darbu, apmainīties ar zināšanām, rīcības veidiem un viedokļiem. Konkrēti, es domāju, ka viņi atbalsta vairāk sarunu par koučingu un ka arvien vairāk cilvēku to zina.
Kā tiek organizēta un strukturēta darbnīca jauniešiem
Darbnīcas mērķis ir jauniešiem izlemt un plānot savu profesionālo nākotni praktiskā un atbildīgā veidā. Lai to izdarītu, trīs treneru sesijās, kas katra ilgst četras stundas un atdala vienu nedēļu, jaunieši definēs rezultātus, veidos karjeras plānu un arī izvirzīs starpposma mērķus darbam starp sesijām.
Sanāksmju pieeja ir ļoti praktiska. Tajos, izmantojot koučinga paņēmienus, piemēram, jautājumu vai metaforu, es palīdzēšu jauniešiem iegūt perspektīvu, iespējas no dažādiem skatu punktiem, novērtēt jaunas iespējas, identificēt savus resursus, apšaubīt uzskatu ierobežošanu, pārskatīt lēmumus un nonāk pie saviem secinājumiem.
Kāpēc šie paņēmieni nav integrēti jauniešu izglītības procesā
Koučinga paņēmieni nav integrēti izglītības procesā Spānijā, bet tie kādu laiku ir citās valstīs, piemēram, Francijā vai ASV. Piemēram, Amerikas universitātēs studentiem ir pieejams karjeras treneris.
Es domāju, ka Spānijā pamazām koučings tiks iekļauts mūsu izglītības sistēmā, un es uzskatu, ka iemesls, kāpēc tas vēl nav iestrādāts, ir tāpēc, ka nav zināma tā lielā vērtība.
Kāpēc skolās tiek mācīts tik daudz tehnisko zināšanu, bet emocionālās inteliģences ir maz vai nav
Tāpēc, ka mums ir izglītības sistēma, kuras pamatā ir atbilžu, iegaumēšanas un teorētisko zināšanu mācīšana, un ne tik daudz uz pārdomām, jauninājumiem un spēju uzdot pareizos jautājumus vienmēr.
Bet kā es teicu iepriekš, ka mēs galu galā iegūsim apmācību skolās, es domāju, ka mūsu jauniešiem būs arī izglītība, kas arvien bagātāka ar emocionālo inteliģenci.
Vai jūs zināt izglītības centrus, kur notiek koučinga programmas?
Nē, es nevienu nezinu. Mūsdienās vecāki parasti tieši piedāvā saviem bērniem apmācības programmas iespēju.
Kāpēc turpina veikt psiholoģiskos / psihotehniskos novērtējumus un neizmanto citus rīkus, lai attīstītu bērnu talantus un radošumu klasē
Tā kā jaunie paņēmieni ir mazāk zināmi, un tas, kas ir zināms, joprojām tiek izmantots, lai gan pašlaik ir arī citi noderīgāki rīki. Jebkurā gadījumā es esmu optimistisks un domāju, ka Spānijā drīz ieviesīsim arī inovatīvākas tehnikas.
Kā vecāki var vienkāršāk tuvināties koučingam. Vai kinoteātrī ir kāda filma vai seriāls, kuru var izmantot kā atsauci?
Nezinu nevienu filmu, kas precīzi izskaidrotu koučinga paņēmienus, bet es zinu vairākas filmas, kas var palīdzēt izprast koučinga būtību, un jums arī būs labs laiks to skatīties.
Daži no piedāvātajiem nosaukumiem ir: Baggera Vance leģenda, Klusā okeāna karavīrs, Invictus, Laimes meklējumos un īpaši ieteicama mazajiem - Kung-fu Panda.
Mēs varam tikai pateikties Paz par viņa laiku un dāsnumu, ka viņš izskaidroja vairāk koučinga, emocionālā intelekta un personīgās firmas zīmolu jēdzienus. Koncepcijas, kuras mūsu bērni drīz izmantos savā vārdu krājumā, pieaugot. Es atstāju saiti uz Peace, Coaching for jauniešiem lapu, kā arī atceros nākamo semināra aicinājumu jauniešiem visiem interesentiem.
