Kā es to darīju pagājušajā gadā, kad mēs atkārtojām klasifikāciju, un kā to dara jau 13 gadus, Laikraksts El Mundo ir publicējis rangu starp 100 labākajām privātajām un saskaņotajām skolām Spānijā.
Šis ir saraksts, kurā, kā jau teicām, nav valsts skolu. Tas daudziem lasītājiem liek domāt, ka tā ir nesvarīga klasifikācija, jo īpaši tāpēc, ka skolas, kuras parādās sarakstos, vispirms ir ieinteresētas parādīties augstākajos amatos.
Tātad jūs varat redzēt, kā skolas tiek klasificētas, un lai jūs zināt, kā tās vērtē, šodien mēs komentēsim kādi ir avīzes izmantotie atlases kritēriji.
Tāda pati metodika kā pagājušajā gadā
Lai veiktu klasifikāciju, ir izmantota tā pati metodika kā pagājušajā gadā: kopā 27 kritēriji kas ir sagrupēti atbilstoši mācību modelim, izglītības piedāvājumam un materiāliem līdzekļiem, kādi ir katrai skolai.
Tie paši laikraksti pirms novērtēšanas komentē, ka tie ir viņu izvēlētie kritēriji, bet tie nav jāpatīk visiem un ka to izmantošanas dēļ lielās skolas ir atstātas.
Tas ir acīmredzami, ja mēs uzskatām, ka ne visi vecāki saviem bērniem meklē to pašu. Daži ļoti augstu vērtē to, ka viņiem ir grāmatas, viņi veic daudzus mājas darbus un viņiem ir daudz mācību stundu, un citi vairāk vērtē to, ka viņiem ir iespēja attīstīt brīvu spēli, strādāt pie projektiem, nevis ar grāmatām, un palīdzēt viņiem attīstīt savu radošumu un būt izturas individuālākā veidā.
Tomēr, tā kā vērtētās skolas ir privātas un saskaņotas, lielāko daļu var iekļaut vairāk vai mazāk viendabīgā mācību stilā, kas paredzēts vecākiem ar diezgan kopīgām interesēm, kuriem 27 izmantotie kritēriji varētu būt piemēroti.
Mācīšanas modelis
Pirmais kritēriju kopums, mācību modelis, ir tas, kas dod vairāk punktu galīgajā klasifikācijā ar 39 iespējamiem punktiem no 100. Tajā novērtēti šādi parametri:
- Izglītības modelis: Tiek vērtēts mācību modelis, ideoloģija, metodika un inovācijas plāni. Tas dod maksimāli 8 punktus.
- Ārējā atzīšana: kādas ir balvas un pieminēšana, ko skola ir saņēmusi. Ne vairāk kā 4 punkti.
- Kvalitātes modeļi: Kādi ir kvalitātes modeļi (tips EFQM, ISO utt.), Kas jau ir novērtējuši centra darbību. Maksimāli 3 punkti.
- Izglītības nodrošinājums: Viņi izskata izglītības piedāvājumu visos līmeņos, lai redzētu, cik tālu skola var piedāvāt visaptverošu apmācību, kurā netiek atstātas novārtā dažas izglītības šķautnes. Tas dod maksimāli 5 punktus.
- Studentu vērtējums: ja papildus novērtēšanai ar parasto kvalifikāciju tiek izmantotas citas metodes, lai novērtētu bērnus. Maksimāli 3 punkti.
- Cena: Tiek novērtēta kvalitātes un cenas attiecība, kā arī papildu ēdināšanas tipa pakalpojumi, maršruti, formas tērpi, ... Tas nodrošina ne vairāk kā 6 punktus.
- Piedāvājuma un pieprasījuma attiecība: ja ir gaidīšanas saraksti un cik ir pieteikumu, lai iegūtu vietu. Maksimāli 3 punkti.
- Lojalitātes indekss: Cik daudz bērnu, kas sāk skolas gaitas, beidz skolu un cik bijušo studentu vecāki izvēlas centru saviem bērniem. Maksimāli 3 punkti par vienu no faktoriem, kas man šķiet vissvarīgākais.
- Skolotāju aprūpe: novērtē skolotāju profesionālo situāciju, kā viņi tiek apmācīti, ja viņi piedalās kādā izglītības pētījumu projektā utt. Tas dod maksimāli 4 punktus.
Izglītības piedāvājums
Otro kritēriju grupa ir tā, kuru vērtē izglītības piedāvājums, kas kopā dod 34 punktus no 100. Iekļautie kritēriji ir šādi:
- Valodas: Tiek novērtēts skolas piedāvāto valodu skaits un to ņemšana vērā mācību procesā. Tas tiek ņemts vērā arī tad, ja studentiem ir iespēja centrā kārtot starptautiskos eksāmenus un ja ir apmaiņas programmas. Tas dod maksimāli 4 punktus.
- Skolotāji: tiek vērtēta mācībspēku kvalifikācija, vietējo skolotāju klātbūtne valodās un klostera pieeja pārstrādes kursiem. Maksimāli 4 punkti.
- Atbalsta skolotāju skaits un kvalifikācija: cik skolotāju centram ir jāstiprina bērnu zināšanas individuāli vai kolektīvi. Ne vairāk kā 4 punkti.
- Pamācībām veltīto stundu skaits uz vienu studentu, cik skolotāju ir karjeras atbalsta nodaļā un kā tā darbojas. Maksimāli 4 punkti.
- Pastiprināšana īpašām vajadzībām vai spējām: kā tiek pastiprināti vai atbalstīti bērni, kuriem ir dažādas iespējas panākt viņu pareizu attīstību. Tas dod maksimāli 4 punktus.
- Selektivitāte: tiek vērtēti centra studentu panākumi selektivitātes eksāmenā. Cik daudzi ir sevi parādījuši un cik ir spējuši izpētīt, kāda bija viņu pirmā iespēja universitātē. Maksimāli 4 punkti.
- Neakadēmiskās aktivitātes: Ja skolā ir darbnīcas un sabiedriskas aktivitātes. Maksimāli 4 punkti.
- Ārpusskolas nodarbības: Cik ārpusklases nodarbības tas notiek un kāda ir tā cena. Maksimāli 4 punkti.
- Medicīniskais dienests: Ja jums ir medicīniskais dienests par iespējamām iespējamām situācijām. Ne vairāk kā 2 punkti.
Materiālie līdzekļi
Pēdējā vērtēto kritēriju grupa ir materiālie līdzekļi ka katrai skolai ir. Šī grupa kopā piešķir 27 punktus, un tiek vērtēti šādi kritēriji:
- Studentu skaits klasē: Ja ir vairāk nekā 25, uzmanība bērna vajadzībām ir apgrūtināta un kursa dinamika ir traucēta (un manā klasē mēs bijām 40 ...). Tas dod maksimumu 3 punktus.
- Studentu skaits uz vienu skolotāju: Jo lielāks īpatsvars (mazāk skolēnu uz vienu skolotāju), jo labāks būs konkrētais darbs un jo lielāks būs individualizēts darbs ar katru bērnu. Maksimāli 3 punkti.
- Kvadrātmetri: Katrā centrā esošā telpa tiek novērtēta, lai pielāgotos iespējamām materiālajām vajadzībām, kas var parādīties. Maksimāli 3 punkti.
- Klases telpa: tiek vērtēta skolotāja un grupas telpa, lai nodrošinātu bērniem nepieciešamos apstākļus spēju attīstīšanai (ja viņi redzēja klases, kurās es mācījos ...). Tas dod maksimāli 3 punktus.
- IT aprīkojums: Pozitīvi vērtējams tas, ka bērni jau no mazotnes var pierast pie datorzinātnēm, lai iepazītos nākotnes vidē, kas ir ļoti noderīga augstākajai izglītībai un profesionālajai pasaulei. Tas dod maksimāli 3 punktus.
- Pārvadājumi: Ņemot vērā, ka daudzās skolās tās situācijas dēļ ir nepieciešams transporta piedāvājums, tā darbība un izmaksas tiek vērtētas ģimenēm.
- Ēdamistaba: tiek novērtēta cena, pieejamās vietas, ja bērni var paņemt ēdienu no mājām utt. Maksimāli 3 punkti.
- Laboratorijas: Dažiem priekšmetiem nepieciešama atbilstoša infrastruktūra, un tāpēc laboratoriju esamība šo priekšmetu pasniegšanai tiek vērtēta pozitīvi. Ne vairāk kā 3 punkti.
- Sporta iespējas: tiek novērtētas telpas, kas paredzētas fiziskām un radošām aktivitātēm, kas nepieciešamas studenta pilnīgai veidošanai. Maksimāli 3 punkti.
Rīt saraksts ar labākajām skolām
Pēc tam, kad būsim redzējuši, kādi ir veiktie atlases kritēriji un kādi punkti tiek piešķirti katram no kritērijiem, rīt mēs redzēsim klasifikāciju, kas jāzina kas ir labākās privātās un saskaņotās skolas Spānijā: 100 labākās skolas 2012. – 2013. Mācību gadam saskaņā ar El Mundo: labāko saraksts.
