Darbā ar maziem bērniem esmu pieradis nodarboties ar sesijām, kurās mani uzbrūk jautājumi par to, kāpēc es valkāju brilles vai kāpēc ziloņiem ir tik lielas ausis. Es iedomājos, ka mājās viņi turpinās ar šo vēlmi uzzināt un ka viņu vecāki vairāk nekā vienu reizi nezinās, kā reaģēt uz viņa bērnu bezgalīgos jautājumus.
Pēc diviem vai trim gadiem bērni sāk apšaubīt lietas, kas notiek ap viņiem, un viņiem ir jāapmierina viņu zinātkāre par lietām. Turklāt valodas attīstība, ko bērns šajā laikā ir parādījis, ļaus viņam daudz vieglāk uzdot savus jautājumus, lai tos varētu atrisināt.
Šis posms, kurā iziet visi bērni, ir normāls, jo tas ir veids, kā viņi var sakārtot savu pasauli un to mazliet labāk saprast. Galu galā ir daudz lietu, kas notiek ārpus tām un darbojas gandrīz maģiskā veidā, un viņiem ir jāzina atbildes, lai turpinātu izpēti.
Kad mūsu bērni sasniedz šo vecumu, viņi to ir atklājuši valoda var kalpot, lai regulētu un kontrolētu vidi un apkārtējo pasauli. Un viens no veidiem, kā jūs to atradīsit, ir jautāt, kāpēc lietas, kas notiek jums apkārt un ko jūs simtprocentīgi neizprotat.
"Kāpēc mamma drīz pieceļas?", "Kāpēc tev ir bārda?" vai "Kāpēc ir karsts?" Šie ir tikai daži no bezgalīgajiem jautājumiem, ar kuriem man nācās saskarties visas logopēda karjeras laikā. Galu galā, kad viņi nāk ar mani, mēs runājam daudz laika, un viņiem tas ir ideāls laiks, kad uzbrukt man ar jautājumiem, kas viņiem šajā dienā ir bijuši prātā un vēl nav izdevies uzdot vecākiem vai, vienkārši, vēl Viņi nav saņēmuši atbildi.
Galvenie jautājumi, kurus parasti uzdod mazi bērni, tiek uzdoti kopā ar tiem, kas ir īpašāki bērnam (tētis, mamma, brāļi ...), vai par dažādu vārdu nozīmi, kurus viņš iegūst savā attīstībā, neatkarīgi no tā, vai tie ir darbības vārdi vai vārdi .
Atbildot uz jūsu jautājumiem, mēs sapratīsim, ka lielāko daļu laika šie jautājumi būs ļoti līdzīgi. Tas ir tāpēc, ka mazie ne tikai vēlas saņemt atbildi lai uzzinātu, kāpēc kaut kas notiek vai kā tas darbojas. Daudzas reizes bērni vienkārši uzdod jautājumus zināt, vai jūsu vecāki vēlas viņiem atbildētpar prakse ar valodu prasmēm, kuras viņi attīsta vai pat Pārbaudiet, vai atbilde ir līdzīga tam, ko viņš domā.
Lai izskaidrotu pēdējo, es vēlētos dalīties ar jums pieredzē, kas ar mani notika jau sen, sesijā ar mazu meiteni. Mazā meitene man vaicāja, kāpēc ziloņiem ir tik liels deguns, un, lai arī kādēļ es varētu viņai vairāk dot, viņa man teica, ka tie visi ir meli, jo viņa zināja, ka viņiem ir viņa tāda, lai viņa varētu iztīrīt džungļus ar viņu.
Ir ļoti svarīgi ņemt vērā virkni apsvērumu, kad mēs atbildēsim uz mūsu bērnu bažām, jo mēs nedrīkstam aizmirst, ka viņi ir bērni un ka viņiem, vecāki visu zina. Bet turklāt mums nevajadzētu tos piesātināt ar informāciju, kas nevar būt viņu vērts. Tāpēc ir ļoti svarīgi mūsu skaidrojumos pārāk nepagarināt.
Mums ir jāizvairās pievērst nozīmi mūsu bērnu jautājumiem, lai arī cik vienkārši viņi mums varētu šķist, vai vienkārši, jo viņiem viņi ir visa pasaule. Jums ir jāsaprot, ko viņi mums prasa, lai uzzinātu, kāpēc viņi vēlas uzzināt: iespējams, ka tik nevainīgs jautājums kā "kāpēc mēs naktī aizveram istabas durvis?" slēpt bailes, ka kāds ienāk jūsu istabā, kamēr jūs gulējat, vai arī jūs varētu vēlēties likt mums redzēt, ka nevēlaties gulēt ar aizvērtām durvīm.
Viens no veidiem, kā es izskaidroju dažus no viņiem uzdotajiem jautājumiem, ir stāsti, jo tie ir ļoti pievilcīgs veids, kā saprast lietas caur viņiem ļoti tuvu valodu un ar kuru viņi saņem skaidras un kodolīgas atbildes uz Viņi man jautā.
Un visbeidzot, vecākiem vajadzētu būt daudz pacietīgiem un pārdomātiem, kad uz viņiem ir jāreaģē viņa bērnu bezgalīgos jautājumus Pieaugot, mazais atradīs citas metodes, kurās viņam nav tik ļoti vajadzīgi vecāki, lai atrastu atbildes uz jautājumiem un, pamazām, izprastu apkārtējo pasauli.
