Izglītībai Spānijā ir jāpalīdz bērniem daudz iemācīties matemātiku un domāt par sevi

Ieteicamajā Nada es Gratis emuārā statistikas analīzes, Amerikas vēlēšanu rezultātu pārskatu un prognožu kontekstā ir minēts, kam vajadzētu būt mērķim, kas jāpanāk mūsu bērnu mācībā: mācīties matemātiku.

Un mums šī vēlme ir jāpievieno arī tam, ka bērniem ir jāiemācās radošāk, stingrāk, izmantojot zinātniskas un racionālas metodes un mācot. matemātika kā pamata instruments, lai izprastu pasauli, kurā mēs dzīvojam. Luis Garicano, kurš raksta rakstu, skaidro, ka izglītība neizdodas, jo tā der uz memoriālo modeli. Man šķiet, ka matemātikas apgūšana, izmantojot atmiņu, ir, ja ne neiespējami, absolūta laika izšķiešana.

Arī Nada es Gratis viņi norāda, ka viens no Spānijas skolu mērķiem, kas diemžēl netiek sasniegts, ir šāds daudzu matemātiku māca pareizi, kā arī rakstīt spāņu valodā ar pārliecību un spējām. Turklāt viņš arī lūdz pareizi runāt angliski. Tikmēr Spānijā daudzreiz šķiet, ka esam apmaldījušies sterilās debatēs, un tas ir fakts, ka citos pasaules reģionos bērni apzināti gatavojas izmantot iespējas, ko piedāvā globalitāte un pakāpeniska bagātību sadale pasaulē. .

Raksts ir pilns ar komentāriem, un starp tiem ir arī daži, kas piemin, kā mēs varam palīdzēt vecākiem mājās ar atbilstošu informāciju, lai bērniem būtu vairāk atsauču nekā skola. Starp tiem ir Viktorijas Hartas emuārs angļu valodā, pilns ar videoklipiem un matemātiskas zinātkāres ar skaistu noformējumu un atmosfēru.

Es izmantoju arī izdevību nedaudz publicēt Peques un Más publicēto saturu, un laika gaitā tas kļūst par lielisku iniciatīvu atsauču bibliogrāfiju, lai vajadzības gadījumā novērtētu, analizētu un padziļinātu. Piemēram, izmantojot matemātikas etiķeti, jūs varat redzēt daudz šī fantastiskā priekšmeta satura. Es atceros, piemēram, šo Rafaela Ortega de la Cruz aizrautības pilno interviju, kas ļoti apzināti un praktiski izskaidro to, kas notiek ar matemātikas apguvi Spānijā.

Un gadu vēlāk es iesaku arī šo mācību priekšmetu rakstu, kas noteikti ļautu iegūt labāku vidusskolu, kā uzskata Martins Varsavskis, jo tā joprojām ir pilnīgi derīga, un es baidos, ka tā būs vēl ilgi.