Kurš nekad nav spēlējis ar saviem bērniem, lai atdarinātu dzīvnieku skaņu? Tā ir viena no universālākajām spēlēm, kas pastāv starp vecākiem un bērniem, un arī viena no jautrākajām. Bet tas nav tikai par labu laiku kopš tā laika dzīvnieki un valodas attīstība Viņi ir vairāk vienoti, nekā cilvēki domā.
Mazajiem, kas rīkojas tā, it kā mēs būtu govs, suns vai vista, ir kaut kas tāds, kas viņiem patīk neparedzētā līmenī. Un kāpēc mēs sevi apmānīsim arī mēs, jo viņi savu lomu dzīvo tā, it kā lieliski spēlētu spēli, nokļūstot lomā visās tās šķautnēs: skaņās, žestos, darbībās ...
Un tas, kas attiecas uz dzīvniekiem, mūsu bērniem vienmēr būs ļoti interesanta tēma, kad mēs vēlamies spēlēt ar viņiem, kamēr mācīsimies. Šī dažādu būtņu maģiskā pasaule, kas tik ļoti atšķiras viens no otra: vieni lido, citi peld, dažiem ir mati, citiem ir knābis ... Dzīvnieku valstība mums nesavtīgi palīdz optimāli attīstīt bērnus.
Šajā gadījumā dzīvnieku skaņu izmantošana, spēlējoties ar saviem bērniem, nav ļoti tālu no šīs izglītojošās funkcijas veikšanas, jo cita starpā veicina valodas attīstību un dzirdes diskrimināciju no mazajiem.
Man ļoti patīk šāda veida resursi, jo starp daudzajām priekšrocībām, kas tam ir, viens no vissvarīgākajiem ir vienkāršība un lieliskā spēle, ko tas dod. Lai to izdarītu, nav vajadzīgas lieliskas rotaļlietas, video vai fotogrāfijas. Pat bez visa tā, vienkārši ar savu iztēli, mēs varam ceļot pa daudzām dzīvnieku vidēm, neizejot no mājām.
Tomēr, ja mēs varam izmantot piederumus, lelles vai stāstus, kas ilustrēti ar dzīvniekiem, mēs varam pievērst lielāku uzmanību mazajam un likt viņam vairāk iesaistīties vingrinājumos, lai, nonākot iekšā, mēs liktu lietā savu iztēli.
Vēl viena no šāda veida spēļu priekšrocībām ir tā mēs to varam izdarīt jebkurā vietā un laikā: mājās, mašīnā, pa ceļam uz bērnudārzu ... Kur mēs vēlamies. Viss, kas mums nepieciešams, ir, lai mūsu mazais būtu motivēts piedalīties.
Mēs varam gūt labumu arī no visa, ko šāda veida spēles piedāvā jebkurā vecumā. Mazajiem būs patīkami klausīties tūkstoš un vienu atšķirīgu skaņu, atklājot pasakaino dzīvnieku valstību, savukārt mazajiem ir jautri šķirot dzīvniekus pēc viņu atšķirīgajām skaņām.
Turklāt ir tūkstoš viens veids, kā spēlēties ar animeņu skaņām. Mēs varam spēlēt, lai identificētu dzīvniekus pēc viņu raksturīgajām skaņām, tieši pajautājot viņiem (Kā dara lauva?, Kas dara kikiriki?...), vai arī mēs varam spēlēt, lai tieši atdarinātu dzīvnieku skaņas, it kā mēs spēlētu filmas.
Vēl viena iespēja, kas ļoti patīk jauniem un veciem cilvēkiem, un kuru mēs jau varējām redzēt, kad runājām par to, kā pastāstīt stāstu, ir pilnībā iekļūt stāstā, ko stāstām dēlam, un izveidot “īpašus skaņas efektus”. Tas liks mazajam pilnībā ienākt vēsturē un tiks mudināts mūs atdarināt vai pat gadījumā, ja kļūdīsimies pēc skaņas (Un pēkšņi varenais lauva uzkāpa uz klints un sauca tai raksturīgo skaņu: muuuuuuuu), mijiedarboties ar mums.
Viņiem tā joprojām ir spēle, bet mums tas ir kaut kas cits, jo, izmantojot dzīvnieku skaņas, mēs atvieglojam savam dēlam apzināties, ka katrs dzīvnieks izstaro atšķirīgu skaņu, kas viņu raksturo citu priekšā, atvieglojot pamatota diskriminācija papildus veicināt pareizu dažādu runas skaņu artikulāciju un uzlabot to vārdu krājumu.
Kā redzat dzīvnieki un valodas attīstība Viņi ir vairāk vienoti, nekā mēs sākotnēji varam domāt. Tāpēc divreiz nedomājiet par lauksaimniecības dzīvnieku vai zoodārza dzīvnieku atdarināšanu, apmeklējot bērnus, jo jūs atklāsit, ka gan viņi, gan jūs lieliski pavadīsiet laiku, kamēr bērni apgūs prasmes jauns.
