Komanda ar savu “vecāko draugu” parāda projekta modeliOrpesa sekundārā institūta komanda (Kastelonā), ko veido seši ESO studenti, nākamajā svētdienā piedalās Pirmās Lego līgas (FLL) nacionālais turnīrs, kas notika Valensijā.
Džūdita Vilà ir šīs komandas tehnoloģiju pasniedzēja un trenere, taču šis kurss nemāca nevienu priekšmetu ceturtā kursa studentiem. Priekšrocība, ja nodalāt šo studentu un studentu dalību jebkurā priekšmetā, ir tā parakstījušies tie, kuriem tiešām ir interese.
Iepriekšējā FLL uzaicinājumā (pagājušajā gadā) Valensijā Juditai tika piešķirta “trenera balva”, kas bija viena no piešķirtajām subjektīvajām balvām (kopā ar “jauniem solījumiem” un “uzņēmējdarbību”).
Terēza, Klaudija, Vicents, Norberts, Raimonds un Krištians ir pierādījuši savu motivāciju un interesi, tiekoties ārpus skolas stundām ar savu treneri un saņemot dažādu speciālistu, kā arī citu institūta profesoru vadību. Džūdita ir ierobežojusi sevi, lai pavada, virza, virza un palīdz, ja nepieciešams, kaut arī “praktiski visu dara studenti”. Tāpēc mēs esam uzaicinājuši jūs pastāstīt mums savu pieredzi, un Mēs patiešām esam izbaudījuši viņu iedvesmu un entuziasmu, ko viņi uzliek dalībai FLL.
Peques y Más.- Ko jūs esat iemācījušies no iepriekšējās pieredzes, tas jau ir otrais gads, kurā piedalās jūsu institūta komanda? Ko jūs darāt, lai motivētu savus studentus?
Džūdita.- Pēc tam, kad esmu jau izgājis “Pirmās Lego līgas izaicinājumu”, es saprotu, kādi ir šo draudzīgo sacensību patiesie mērķi: Vissvarīgākais ir nevis uzvarēt, bet viss, kas tiek iemācīts ceļā, un tas notiek trīs jomās.
Tehnoloģijas: Mēs iemācāmies projektēt un programmēt robotu, lai veiktu dažas misijas (visiem dalībniekiem tas pats).
Pētījumi: Katru gadu būtu jāattīsta novatorisks pētnieciskais darbs par ierosināto tēmu, kas šogad ir “Senior Solutions”. Mācību priekšmets ir atvērts, lai katra komanda varētu izvēlēties sev vēlamo zināšanu nozari, vienmēr ievērojot šāda darba vadlīnijas.
Komandas darbs, ir tā joma, kas man kā treneris šķiet vissvarīgākā, ir tā, ko organizatori sauc par “FLL vērtībām”. Tā ir mācīšanās sadarboties, palīdzēt un ļaut sev palīdzēt gan komandas locekļu starpā, gan kopā ar citām komandām. Šī piedzīvojuma galvenā balva ir viss, ko esat iemācījies (daudz vairāk, nekā sākotnēji plānots), un, galvenais, pārbaudiet, vai viņi šo darba veidu spēj “eksportēt” uz citām situācijām ārpus komandas.
Šogad studenti, kas piedalījās, bija pietiekami motivēti, ka šajā ziņā nav bijis nepieciešams iejaukties.
Pirmā Lego līga (FLL) iepazīstina jauniešus vecumā no 10 līdz 16 gadiem reālās pasaules izaicinājumā, uzbūvējot robotus, kas veic uzdevumus uz spēles galda, kas attiecas uz izaicinājuma tēmu. FLL komandas, kuru fantāzijas un trenera vadībā, atklāj turpmākos zinātniski tehnoloģiskos aicinājumus. Izmantojot šo programmu, viņi mācās un sniedz pozitīvu ieguldījumu sabiedrībā
Peques and More.- Izskaidrojiet mums, kas ir pētnieciskais darbs un kāpēc jūs to izvēlējāties.
Studenti.- Šī gada pētījums bija domāt par kaut ko tādu, kas varētu palīdzēt vecākiem cilvēkiem. Mēs devāmies uz Orpesas vecāka gadagājuma cilvēku izklaides un aprūpes centru, lai runātu ar viņiem. Pēc daudzām idejām Mersedes kundze (kas tagad ir mūsu vecākais draugs) deva mums ideju, ko darīt, runa bija par kādas sistēmas attīstību, lai vecākie neaizmirstu atslēgas mājas iekšienē.
Mums jau ir ierīce, kas uzstādīta uz modeļa, lai to ņemtu vērā konkursā. Procesa laikā mēs esam saņēmuši palīdzību no dažiem profesionāļiem (kā Castellón uzņēmuma elektroniskais tehniķis), kuri mūs vadīja programmēšanas procesā, lai mēs būtu atrisinājuši problēmas, kuras mums tika uzrādītas.
Izstrādātā programma noved pie tā, ka gados vecākiem cilvēkiem paradums atstāt atslēgas vienuviet un paņemt tās pirms aiziešanas no mājām.
Mēs esam meklējuši veidu, kā izmantot modelī izveidoto programmu, jo mēs vēlamies uzdāvināt modeli mūsu vecākajam draugam, lai tas būtu mājās.
Tikšanās ar citām komandām un to izstrādāto darbu apskate ir viena no lietām, kas mūs visvairāk satrauc, jo visas darba vietas būs paredzētas cilvēku palīdzībai. Mēs vēlētos, lai vecāki cilvēki lepotos ar mums
PyM.- Vai jūs vēlaties, lai jūs varētu 'atdzīvināt' jūsu ideju? Kāpēc?
Studenti.- Protams, tā kā visa komanda vienojās attīstīt ideju problēmas risināšanai atmiņas zuduma dēļ.
Viena no dalībniekiem izstrādātā programma, Tas bija šī risinājuma attēlojums. Lai arī tas nebija viegli, rezultāts bija neapstrīdams, jo darbojās nevainojami.
Turpmāk mēs visi bijām ļoti priecīgi, ka varējām panākt, ka ESO istabu studentu izstrādātais projekts kļuva par realitāti, jo tas ļoti palīdz gados vecākiem cilvēkiem.
PyM.- Kāds ir labākais komandas darbs?
Studenti.- Neapšaubāmi, labākais ir tas, ka citi vienmēr ir klāt, lai palīdzētu un atbalstītu, mēs neuzskatām, ka tādu projektu kā šo varētu attīstīt bez palīdzības.
Viss tiek atspoguļots lielā panelī, kas mums jādara, lai atvestu sacensību dienu, tas atspoguļo visu, ko esam iemācījušies darba mēnešu laikā no kursa sākuma.
PyM.- Ir skaidrs, ka jūs smagi strādājat, un es iedomājos, ka jūs būsit apmierināts ar studentu progresu. Bet vai jūs uzskatāt par nepieciešamu sagatavot viņus konkurēt FLL? Es domāju, kā jūs uzrunāsit viņu noskaņojumu, ja viņi ir nervozi?
Džūdita.- Robotu sacensības ir ļoti jautras un aizraujošas, šajā ziņā viņiem nav problēmu piedalīties. Divas komandas vienlaikus sacenšas lielā auditorijā ar milzu ekrāniem, mūziku un prezentētājiem.
Tomēr arī katrai komandai pusstundu jāpaskaidro savs darbs tiesnešu grupas priekšā mazākā telpā, kas var būt arī publiska. Ir jāsaskaras ar šo brīdi, tāpēc arī šajos mēnešos esam strādājuši. Zēniem un meitenēm jāspēj tiesnešiem paskaidrot, ko viņi ir izdarījuši (robots), ko viņi ir izpētījuši un ko viņi ir atklājuši un iemācījušies “pa ceļam” (FLL vērtības).
Kopumā viņi nav ļoti pieraduši runāt publiski, tāpēc ir svarīgi darbu izplatīt pirms konkursa. Tādā veidā un pēc testiem viņi ir drošāki un saprot lietas, kuras var uzlabot.
Šajā ziņā programma ir kļuvusi zināma CEAM vecāka gadagājuma cilvēkiem, un viņu klasesbiedru un vidusskolēnu priekšā ir rīkotas izstādes.
Zēniem un meitenēm jāspēj tiesnešiem paskaidrot, ko viņi ir izdarījuši (robots), ko viņi ir izpētījuši un ko viņi ir atklājuši un iemācījušies “pa ceļam” (FLL vērtības).
PyM.- Kādi citi centra skolotāji piedalās projektā un kā viņi to dara?
Džūdita.- Neviens cits skolotājs tieši nepiedalās, bet kaut kā visi sadarbojas, kad mums ir vajadzība. Komandas studentu pasniedzējs nomainīja apmācības laiku, lai viņi to varētu veltīt robotam, faktiski laiks ir bijis izšķirošs, jo tieši tad mēs saņēmām mūsu vecākā drauga vizīti CEAM direktora pavadībā.
Otrs institūta tehnoloģiju profesors (Fernando Peris) mums ir palīdzējis mūsu emuāra atklāšanā. Un tagad, pēdējā posmā, daudzi citi skolotāji mums palīdz, atvieglojot mutiskas prezentācijas.
Komanda ar savu treneriPyM.- Ko jūs sagaidāt no savas dalības sacensību dienā? Vai jūtaties kā satikties ar citām komandām un atklāt viņu darbu?
Studenti.- Lielākajai daļai no mums tā ir pirmā reize, kad mēs piedalāmies konkursā, tāpēc mēs esam mazliet nervozi, jo mēs ļoti labi nezinām, kas mūs sagaida. Protams, mūsu sarunas ir palīdzējušas mums labāk sagatavoties.
Tikšanās ar citām komandām un to izstrādāto darbu apskate ir viena no lietām, kas mūs visvairāk satrauc, jo visas darba vietas būs paredzētas cilvēku palīdzībai. Mēs vēlētos, lai vecāki cilvēki lepotos ar mums.
Mēs zinām vairākus palīdzības veidus, ko varētu piedāvāt vecāka gadagājuma cilvēkiem, un ne visi ir tādi objekti kā parki vai vecāka gadagājuma cilvēku centri, bet mēs varam viņiem palīdzēt, nedaudz vairāk ieguldot sabiedrībā, padarot viņus par nozīmīgiem dalībniekiem mūsu dzīvē.
Šī sešu studentu komanda, kas pieder “Torres del Rei” institūtam Orpēsā, desmit nedēļas ir strādājusi, lai atrisinātu izaicinājumu, un piedalīsies FLL turnīrā, kas notiks 24. februārī Valensijā. No šejienes Mēs apsveicam jūs ar padarīto darbu un ceram, ka jums patiks pārsūtīt visu apgūto, viņi parūpēsies par pārējo, jo noteikti pavadītās stundas, ieguldītais darbs un ieguldītās pūles nesīs augļus.
Mēs nevaram pabeigt, nepateicoties jums par sadarbību šajā intervijā, pateicoties jums mēs mazliet vairāk saprotam, kas sastāv no FLL, un mēs zinām, ka vissvarīgākais ir tas, ko jūs mācāties ceļā.
Attēli | Judith Vilà Images / Vairāk informācijas Elektrobots Pečā un vēl IES Torres del Rei komanda Orpēs šodien piedalās Pirmās Lego līgas Valensijas reģionālajā turnīrā. Bērni, kuri piedalās Junioru pirmajā Lego līgā, veic lauka darbus, apmeklējot Senioru dienas centru
