2013. gada 2. martā es apmeklēju pirmo Monpeljē šaha sanāksmi, ko organizēja FSIE. Un vai FSIE darbojas izglītības uzlabošanā un mēģināšanā pārtraukt neveiksmi skolēnu vidū. Tajā sanāksmē man bija iespēja satikties Pilar San Miguel kas vada FSIE iniciatīvu Monpeljē koledžā. Pilārs gribēja izskaidrot kampaņu Peques y Más Pārbaudi skolas neveiksmi, kurā skolotāju un administrācijas līdzdalība ir būtiska, lai sasniegtu mērķi, ka bērni var uzlabot savas spējas koncentrēties, tiekties, vadīt sociālās attiecības un iegūt daudz vairāk prasmju. Šahs ir iniciatīva, kurai nepieciešami nelieli finanšu izdevumi, skolotājus var saprātīgi apmācīt, un bērnu atdeve ir ļoti liela, jo, kā Leontxo García mums atgādināja par šo sporta veidu ietekmē vismaz piecus no astoņiem vairākkārtējiem intelektiem, kurus identificējis Hovards Gārdners. Mēs piedalāmies intervijā ar Pilar San Miguel no FSIE (Neatkarīgo izglītības arodbiedrību federācija):
Kā rodas Jaque Mate iniciatīva līdz skolas neveiksmei
FSIE Madrid sazinās ar Monpeljē skolu, lai ierosinātu tikšanos tās centrā. Skola atzinīgi vērtē mūsu priekšlikumu no pirmā brīža, jo viņi ilgu laiku strādā ar šahu un vēlas tam piešķirt nozīmi, kāda tam ir savā projektā.
Kādi resursi ir nepieciešami iniciatīvai, kas šahu kā transversālu mācību metodi gūst panākumus
Vispirms dariet to zināmu, apmāciet skolotājus, veiciniet izpratni par organizācijām, kas saistītas ar izglītību, valdību, konsultācijām, rātsnamiem utt. Un ticiet projekta pamatam.
Kādas atsauces pastāv pasaulē, kas jau strādā ar šahu
Ir daudz pētījumu dažādās valstīs, ASV, Vācijā, Latīņamerikas valstīs un Spānijā. Un, protams, Eiropas Parlaments, kas visām dalībvalstīm ir ieteicis tās piemērošanu skolu mācību programmās.
Lielākā daļa Eiropas Parlamenta deputātu parakstīja paziņojumu 2012. gada 15. martā, lai atbalstītu mācību priekšmetu, kas šahu ved uz Eiropas skolām, jo tas uzskata, ka tas veicina "koncentrēšanos, pacietību un neatlaidību", un lūdza Briseli nodrošināt līdzekļus īpaši, lai ļautu īstenot šo programmu ar nosaukumu “Šahs skolās”. Šis teksts ir ieguvis Eiropas Parlamenta deklarācijas raksturu, iegūstot atbalstu vairāk nekā pusei sēžu zāles.
Pavisam deklarāciju parakstīja 415 deputāti no 734 vietām.
Kas atbalsta šīs iniciatīvas, lai šahs tiktu apgūts Spānijas skolās
Parasti tās ir iniciatīvas, kas notiek bez oficiāla atbalsta. Projektu "Checkmate to School Failure" atbalsta FSIE (Neatkarīgo skolotāju arodbiedrību federācija), kas tam ir cieši apņēmusies.
Kādas citas skolas seko jums iniciatīvā
Mēs sākām šo projektu ar tikšanos Arktikas skolā. Turklāt Loyola de Alcalá de Henares, Cabrini, Escolapias de Alcalá de Henares ir parādījuši mums savu interesi ne tikai par Madridi, bet arī par Huesca un Cartagena.
Kā jūs izplatāt iniciatīvu?
Ar mūsu rīcībā esošajiem līdzekļiem, jaunām tehnoloģijām, žurnāliem, radio un nacionālo presi un skolu apmeklēšanu mēs arī esam apmeklējuši Madrides asambleju un iepazīstinājuši to ar PSOE un UPyD izglītību atbildīgajiem, un mēs esam Gaida PP un SV, lai norādītu mums datumu.
Kā jūs papildināt šaha spēli bērnu starpā
Mēs apkopojam aktivitātes, kas parāda, ka to var izmantot gan fiziskajā izglītībā, gan matemātikā, valodā un literatūrā, angļu valodā, mūzikā.
Un šeit intervija ar Pilar San Miguel Mēs ļoti novērtējam jūsu sadarbību ar Peques un Más. Mēs izmantojam izdevību un novēlam jums daudz panākumu ar iniciatīvu un ceram, ka šaha skolu likmes tiks attiecinātas arī uz daudzām citām skolām.
Un mēs beidzam ar Kasparova frāze kuru viņš norādīja, kad deputāti lūdza Eiropas Komisiju un dalībvalstis atbalstīt programmas ieviešanu Eiropas dalībvalstu izglītības sistēmās:
tagad mums nav perspektīvas visā tā svarīgumā novērtēt atbalstu rezolūcijai, kas masveidā pietuvos šo sporta veidu Eiropas Savienības bērniem, bet es varu teikt, ka šahs rīt ir tikko sācies šodien
