Redaktori lūdz pārskatīt nodokļu likumdošanu, kas pielīdzina digitālās grāmatas tām, kas izdotas uz papīra

Šķiet, ka izglītības saturam (galvenokārt mācību grāmatām) nav lielas jēgas tiem ir atšķirīgi nodokļi atkarībā no atbalsta, uz kuru tie tiek publicēti. To domā Eiropas izdevēji, kuri ir pieprasījuši no Eiropas Komisijas pārskatīt kopējos nodokļu tiesību aktus, kas ir pielīdzināmi digitālo grāmatu aplikšanai ar nodokļiem, kas jau pastāv dažādās dalībvalstīs papīra grāmatām.

Spānijā digitālajai grāmatai tiek uzlikts nodoklis ar 21% PVN, salīdzinot ar 4% no tradicionālās grāmatas
Un tieši mūsu valstī izglītības satura pārstāvji tikko pieprasīja pārskatīt digitālā izglītības satura PVN, kas ļauj to pielāgot tam, ko piemēro “citām” grāmatām. Tas būtu nepieciešams ceļš veicināt ciparu attīstību klasēs.

Pašlaik var apgalvot, ka visiem izglītības izdevējiem jau ir iespējas piedāvāt saturu digitālā formātā, kas ir integrēts tradicionālajā ražošanā. Tas arī sadarbojas digitālo platformu attīstībā, kas ļauj adekvāti izplatīt mācību materiālus; un skolotāji tiek atbalstīti, lai viņi varētu izmantot to saturu mācību procesos.

Tajā pašā laikā redaktori uzskata, ka ekonomisko jautājumu ietekme ir negatīva (budžeta samazinājums mācību grāmatu iegādei) neļaut pienācīgi novērtēt mācību grāmatu lomu mācību darbā. Jāatceras, ka mācību grāmata ir darba rīks skolu pasaulē, kas kalpo kā ceļvedis gan skolotājiem, gan skolēniem.

Ekonomiskie jautājumi neļauj adekvāti novērtēt mācību grāmatas lomu mācību procesā. Jāatceras, ka mācību grāmata, pirmkārt, ir mācību objekts, darba rīks skolu pasaulē, kura zināšanu nodošanas didaktiskā funkcija To papildina tā kā ceļveža vērtība cilvēkiem, kuri ir daļa no izglītības procesa, gan skolotājiem, gan studentiem. Bet tas ir arī kultūras objekts, kas atspoguļo sabiedrību un tās laiku ”.

No otras puses, redaktori uzstāj, cik svarīgi ir, lai likumdošanas pasākumi autoru un izdevēju intelektuālā īpašuma aizsardzībai papildinātu digitālā satura attīstību un jaunu biznesa modeļu parādīšanos šajā jomā.

Šīs pārdomas radušās Madrides Starptautiskās izdevēju asociācijas izglītības izdevēju foruma laikā; un debates pārcelsies arī uz viedokļu apmaiņas dienām, kas notiks Briselē nākamā gada martā.