Pirms dažiem mēnešiem mēs jautājām Carlos Andreu, kādas bija bērni vecumā no 5 līdz 12 gadiem. Karloss mums pastāstīja, ka šajos vecumos viņi bija ļoti ziņkārīgi, ka viņi gribēja zināt visu un ka viņi turpināja jautāt. Viņš arī paskaidroja, ka šajā vecuma grupā mums viņiem jāiepilina viss labais, ko mēs varam, tikumi un vērtības, kuras viņi nekad neaizmirsīs. Kaut arī viņš paskaidroja arī četrpadsmit un 15 gadu vecumā ar pusaudža vecumu starp sacelšanos un kaut arī šķiet, ka viņi aizmirst to, ko mēs viņiem māca, tomēr to, ko viņi iemācās, pieraksta uguns. Tāpēc mēs šobrīd atrodamies, lai viņus iemācītu atbildība, biedriskums, dāsnums, pazemība un arī žēl.
Es atceros šo interviju, jo, pārskatot Karlosa Andreu emuāru, es atradu rakstu, kurā izskaidrots, ko dēls domā par savu tēvu un kas sākas ar šo spēcīgo:
- 4 gadu vecumā: mans tētis var visu izdarīt
- Plkst.5: mans tētis visu zina
- Pulksten 6: mans tētis ir gudrāks nekā tavs
- Pēc 8 gadu vecuma: Es domāju, ka mans tētis nezina visu
- 10 gadu vecumā: pirms gadiem, kad mans tētis uzauga, lietas bija savādāk
- Plkst.13: manam tēvam, protams, par to nav ne mazākās nojausmas
- Plkst.15: nepievērsiet uzmanību tēvam, viņš ir vecmodīgs
- Plkst.17: dažreiz es domāju, kā mans vecais vīrs varētu nokļūt priekšā, ja viņš neko nezina
- Plkst.21: mans vecais vīrs? Pufs! Viņš ir pazudis ... viņš ir no cita laikmeta
- 25 gadu vecumā: es domāju, ka mans sirmgalvis kaut ko par to zina ... Viņš ir dzīvojis tik ilgi!
- Pēc 30: varbūt man vajadzētu konsultēties ar savu veco vīru, lai redzētu, ko viņš domā. Ir pieredze
- 40 gadu vecumā: neko nedarīšu, kamēr nerunāšu ar savu tēvu
- 50 gadu vecumā: es domāju, kā mans tēvs būtu to izdarījis. Viņš bija tik gudrs
- 55 gadu vecumā: es kaut ko atdotu, jo mans tēvs bija šeit tagad, lai parunātu ar viņu
Un mājās mēs tuvojamies trīspadsmit gadu vecumam un dažiem pusaudžu iezīmes Viņi sāk redzēt viens otru. Būs jāturpina orientēties, mācīt un radīt idejas, lai sasniegtu tādu vecumu kā mans, kurā tiek prasītas atsauces un perspektīva, lai mēģinātu nepieļaut daudz kļūdu.
