Audzēšana bez postījumiem: pozitīva komunikācija (V)

Daudzi no mums atkārto vecāku vadlīnijas, kuras saņemam no vecākiem. Protams, viņi darīja labāko, ko bija zinājuši, mēs neuzdrošināmies saskarties ar domu, ka mēs to varam darīt savādāk. Bet tas ir iespējams, un rīks, ko piedāvā pozitīva komunikācija Jūs varat mums palīdzēt.

Ir iespējams mainīt audzēšanas veidu

mūs cēla ar vaigiem vai sodiem, ar skarbiem vai cieņu pazemojošiem vārdiem, ar atslāņošanos, mēs nezinām citu veidu, kā paaugstināt. Pat vide mums saka, ka bērni sabojā sevi, ja viņi nav stingri, un viņi tiek ielikti vietā, sākot no maziem bērniem, atstājot viņus raudāt vai nepiedaloties pie viņiem, ja viņi lūdz mūs ņemt rokās.

Daudzi mūsu paziņas arī mums saka, ka nekas nenotiek, ja mēs viņiem iedodam vaigu vai zivi, ka viņi tika iedoti un viņiem negāja tik slikti. Mēs arī domājam, ka mums tik slikti neizdodas.

Bet mūsu bērniem nav jāsaņem sitieni no tiem, kas viņus tik ļoti mīl, tas nav nepieciešams. Viņiem arī nav vajadzīgi viņu apskāvieni, lutināšana, skūpstīšanās un kompānijas vēlēšanās, lai viņus satracinātu, bet drīzāk, lai tos apmeklētu, ir svarīgi, ņemot vērā viņu vajadzības.

Kad mums nepaklausa vai mums ir bīstama vai agresīva uzvedība, mums jāiemācās izturēties pret tiem kā ar neapmierinātas vajadzības izpausmēm un ienirt tajā, iemācoties interpretēt signālus un samierināties ar to, ka sirds iemesli Viņus nevar noliegt.

Tā kā mēs runājam par izmantošanu pozitīva komunikācija Lai panāktu cieņpilnāku audzināšanu gan ar bērniem, gan ar mums pašiem, ir svarīgi saglabāt šo ideju skaidru, ir jāapmierina emocionālās vajadzības un pasākumi ir mēģinājumi nodrošināt šo vajadzību apmierināšanu.

Man patīk, ka mani draugi man atstāj vārdu mutē

Man patīk, ka mani draugi man atstāj vārdu mutē vai uz tastatūras, kad mēs runājam pa tālruni vai tērzējam, jo ​​viņu bērni to apgalvo. Nav nepieciešams atvadīties, vienkārši sakiet "ardievas, ko zvana mans dēls", es jūtos vairāk nekā apskauts un apmeklēts. Un man nepatīk, kad dzirdu bērna sūdzību un viņi sūta viņu apklust. Man ļoti patīk zināt, ka viņi apmeklē viņus galvenokārt. Tad es zinu, ka es viņus izvēlējos labi.

Kā jau teicu iepriekš, pieaugušie dažreiz izskatās kā bērni, kuri daudzus gadus vēlāk pieprasa mātes uzmanību un meklē to, ka māte prom no agras bērnības ir citās lietās. Bet neviens un nekas mūs nevar piepildīt, un mēs alkatīgi un greizsirdīgi attiecamies pret citiem, uzkrājot lietas, pieredzi, adrenalīnu un uzmanības novēršanu, lai mazliet atvienotos no realitātes.

Laime mūs sagaida

Tad, kad bērns ierodas, mūsu vajadzības saskaras ar savējām, un mēs esam satrukuši un vēlamies sākties, lai atgūtu darbības, kuras, labi uzskatot, nav būtiskas vai vajadzīgas, kā arī ilgtermiņā nesaskaņo mūs ar laime.

Bet mēs esam balstīti, nespēdami pilnībā atdot sevi bērnam un viņa milzīgajai vajadzībai pēc mums. Nogādājot sevi mazulim, mēs jūtamies dziedināti, lai gan process var būt sarežģīts un sāpīgs.

Pēc tam komunikācija ar bērniem kļūst par vissvarīgāko mūsu laimes sastāvdaļu, taču ir nepieciešams vingrinājums, lai iemācītos apmeklēt viņus bez nepacietības vai negatīviem žestiem.

Mēs to turpināsim padziļināt, lai iemācītos atpazīt bērnu rīcību un to, kā no pozitivitātes reaģēt uz viņu prasībām.

Bez etiķetēm, bez kliedzieniem, bez fiziskā spēka

Ar pozitīva komunikācija Mēs vairs negrasāmies bērnu marķēt negatīvi, kā arī, protams, negrasāmies viņam ļaut viņam viņu mīlēt vai sist viņam, ja viņš mūs nepaklausīs.

Pretoties fiziska spēka izmantošanai vai kliedziens, kad mazs bērns nepaklausa, ir sarežģīts, tas ir kaut kas, kas mūsos rodas neapzināti, un ka mēs varam tikai saskarties ar pārliecību, ka bērna kliedzieni vai kliedzieni nav mēģinājumi ar mums manipulēt, bet aicina mūs ievērot viņa vajadzības Primārais, kuru vajadzētu pieskarties, apskaut, apskatīt un dzirdēt.

Mums ir jāliek sevi bērna vietā ar empātiju un pēc iespējas jāsaprot, ko viņš jūt un no kurienes nāk viņa prasības, apmierinot viņa emocionālās vajadzības un pieņemot tās kā dabiskas.

Šīs emocionālās vajadzības mēs varam apmierināt tikai tagad. Tieši tāpēc ir tik svarīgi iemācīties pozitīvu komunikāciju, kas ļauj mums saprast bērnu un bērnu, piemēram, būt empātiskiem pret mums un visiem citiem cilvēkiem, kurus atradīsit savā vitālajā ceļā.

Prakse

Nākamajā tēmā mēs redzēsim praktisku piemēru pozitīva komunikācija Es ceru, ka tas palīdz mums saprast, kā mēs varam sākt to lietot kopā ar bērniem. Tā būs situācija, kuru pārcietuši visi vecāki, vai arī mēs to pārdzīvosim, un mēs redzēsim, kā ar to stāties pretī.

Video: Krūmmelleņu audzētāji cīnās ar salu un salnu (Marts 2024).